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民办高校党建与思政课深度融合 厦门工学院以“

来源:学校党建与思想教育 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-07-08
作者:网站采编
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摘要:核心提示:厦门理工学院是一所民办全日制普通本科大学。学校2月24日启动网络教学以来,充分利用现实主义教材《战疫》,抓住机遇,加强和改进思想政治教育。 . 厦门理工大学是一

核心提示:厦门理工学院是一所民办全日制普通本科大学。学校2月24日启动网络教学以来,充分利用现实主义教材《战疫》,抓住机遇,加强和改进思想政治教育。 .

厦门理工大学是一所民办全日制普通本科大学。学校2月24日启动网络教学以来,充分利用现实主义教材《战疫》,抓住机遇,加强和改进思想政治教育。

广大教师将“战疫”故事如春风般融入专业教学,使课程思政看得见、摸得着、用心,提高课程思政的现代性、感染力和有效性。政治建设。开创了“教师爱说,学生爱听”的新局面。

热爱祖国,用艺术抗击疫情

艺术学院艺术设计系主任郭昌建,专职动画教师,中共党员,14年党龄。在这个特殊的日子里,他带领同学们以独特的动画创作方式引导学生成为未来的设计师,关心国家,关心社会和公共问题,创作出富有创意和意义的设计作品。

根据学校要求,郭昌建老师积极制定《疫情防控期间网络教学工作方案》,及时组织系内教师开展网络课程。郭长健老师讲授的《特训一》和《特训三》是两门专业的动画课程。课程中,郭老师利用中国大学MOOC的课程资源结合微信群进行授课。主要教学方式是通过MOOC课程监控学生学习视频教程的状态,紧跟“疫情”主题,现场布置周期性主题作品设计——“2020抗疫公益作品设计大赛”,线上专业辅导答疑,指导学生充分发挥专业特长,向手拿画笔奋战在抗疫一线的“英雄”致敬,表达学生应对疫情的支持。区和他们真挚的爱。

在郭长健老师的要求和指导下,在学生创作的作品中,新华社《中国名牌》推出了2019年动画二班二班董其茂同学的《英雄敬仰》杂志为品牌宣传活动“战”海报征集活动期间选择了该形象,该形象还被学校评选为“2020抗疫纪念雕塑”平面形象。 2017年一级动画班杨夏平作品《二传》、《火中重生》获得2020年CADA国际概念艺术设计奖中国赛区“铜奖”、“优秀奖”、“二次元动画《哲儿》甘振元的《逆行最美》也广受好评。

历史事实,牢记理论

在“中国近代史纲要”课上,马克思主义学院邵青老师选取了清朝、民国、解放后三个历史时期,形象化了中国近代史的变迁。官方回应疫情大规模蔓延。相比之下,学生们对社会主义制度的优越性有了更深的认识。

王兰娟老师以“战疫”为在线讨论话题,引导学生收集、梳理、比较社会灾难期间各国政府经济运行的变化,加深学生对形成的理解我国“五位一体”总体布局。

在“马克思主义理论基本原理概论”课上,熊树芳老师在理论教学中穿插了西方流行病引发的社会动荡案例,向学生展示了当前垄断资本主义的社会矛盾。熊老师说:“作为一名高校思政老师,我觉得理论与社会热点的结合对于吸引学生的注意力非常有帮助,让枯燥的理论更容易进入学生的内心。”

春风化雨,以人为本

厦门理工大学商学院教师党员柯景英将做“国际商务礼仪培训”讲座。在疫情期间的线上教学中,她会积极设计一些特殊的实践题。

比如,在教授握手礼节时,请同学们在网上讨论“在家的时候,不经意间和父母握手,在他们的肌肤上感受岁月的痕迹,说说自己的感受。” ,留言区收到了同学们感人而真诚的回答。教育有特殊经历的大学生在特殊时期关注父母、感恩。这不仅是礼仪课所学知识的应用,也是生活中最重要的话题。

柯景英介绍,课程思想要着力在课程教学主渠道中落实教书育人的内涵,通过活动体验实现道德内化、社会责任、智慧生成、个人品格和行为,使学生可以接触生活情境中的经验、感知、内化和改进。充分发挥学习行为的德育导向功能,找到课程内容与学生思想、心理、行动的连接点,通过对话交流重塑心灵,实现道德在生活中的发现。讨论和鉴定。

近年来,厦门理工大学积极探索“课程思政”建设,要求课程100%明确教育要素,教师100%履行教育职责,100%的课程必须体现教育人的作用。在全国共同抗击“疫情”的特殊时期,广大教师充分利用“网络教学”将思想政治元素融入课堂教学,真正做到“课程思政”教育教学活着,强大,实用。

图片说明:郭长健老师指导学生创作抗疫作品

文章来源:《学校党建与思想教育》 网址: http://www.xxdjysxjyzz.cn/zonghexinwen/2021/0708/1112.html



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