新时期小学思想政治教育的有效性探究-学校党建与思想教育

来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规，不得侵犯他人版权或其他权利，如果出现问题作者文责自负，而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件，作者必须保证本刊的独立发表权。一、投稿方式： 1、请从我刊官网直接投稿。 2、请从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。二、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我刊所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。 5、投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、投稿人委托我刊声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

新时期小学思想政治教育的有效性探究

作者:

关键词:

摘要：

文章目录

一、提升小学思想政治教育有效性的价值

二、小学思想政治教育存在问题

（一）教育观念尚待更新

（二）教育形式相对单一

三、小学思想政治教育有效性提升途径

（一）重构教学目标

（二）构建丰富学习情境

（三）改变课堂教学角色比重

（四）丰富课堂教学形式

（五）灵活运用信息技术

（六）合理开展社会实践

四、结语

文章摘要:在小学整体教育教学质量稳定提升,基础教育环境与各类教育教学资源储备愈发完善的形势下,小学教育呈现新的发展态势,即在帮助学生掌握基础学科知识之余,要促进学生全面发展,思想政治教育的重要性也由此凸显。本文以此为背景,探究新时期提升小学思政教育有效性的具体途径,为相关教师改善教育结构,优化教学设计,提供一定参考依据。

文章关键词:

论文DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.05.092

论文分类号:G621

文章来源：《学校党建与思想教育》网址: http://www.xxdjysxjyzz.cn/qikandaodu/2022/0125/1389.html