以文育人——谈小学语文教学中的思想教育-学校党建与思想教育

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以文育人——谈小学语文教学中的思想教育

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文章目录

一、小学语文教学中渗透思想教育的积极意义

(一)有利于培养学生正确价值观

(二)有利于强化学生思维能力

(三)有利于激发学生求知欲望

二、小学语文教学中思想教育面临的主要问题

(一)思想教育实施方式单一

(二)思想教育与语文教学脱节

(三)思想教育素材存在局限性

三、落实小学语文教学中思想教育的有效路径

(一)基于平等对话奠定和谐师生关系基础

(二)通过合作探究营造良好思想教育氛围

(三)在课外实践活动中践行思想教育观念

(四)通过阅读优秀课外读物汲取精神营养

四、结语

文章摘要:小学语文学科本身具有较强的人文教育价值，在积极推动语文学科教学改革过程中，教师应格外重视对学生的思想教育，让学生能够树立正确的价值观。小学生本身处于价值观形成的关键时期，凭借教师高质量的思想教育工作，学生能够正确看待语文学习，并且从语文知识中汲取营养，始终保持积极向上的人生态度。本文简单分析了小学语文教学中渗透思想教育的积极意义，结合笔者实际教育工作经验与小学生语文学习规律，提出了落实小学语文教学中思想教育的有效策略。

文章关键词:

论文作者:代玉娟

作者单位:甘肃省陇南市宕昌县城关九年制学校

论文分类号:G623.2

文章来源：《学校党建与思想教育》网址: http://www.xxdjysxjyzz.cn/qikandaodu/2022/0422/1423.html